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【博白先锋】林东明：做一个有温度的教育人
他潜心教育，多年的从教经历使他对教育有着自己独特的见解。2016年1月，他到任博白县博白镇第三小学校长后，坚持和美教育特色化办学的路子，倾力打造了“和美教育”的党建品牌。他用才学、能力、品质、责任、担当和魅力，给师生以温暖和动力。今天《博白先锋》栏目推出的优秀共产党员是——博白镇第三小学党委书记、校长林东明。
在和美的校园里，他用真心和行动将教育理念化成有温度的阳光关怀，秉承“让每一个生命和美成长”的学校发展愿景，培养出一届又一届的莘莘学子，他用才学、能力、品质、责任、担当和魅力，给师生以温暖和动力。他，就是博白县博白镇第三小学党委书记、校长林东明。
一、用心用情办教育，打造“和美教育”特色学校。
他潜心教育，多年的从教经历使他对教育有着自己独特的见解。2016年1月，他到任博白县博白镇第三小学校长后，为了让每一个生命和美成长，他带领行政团队，经过深入调研，结合学校实际，高瞻远瞩确定了“和美教育”办学特色，致力于和美教育发展，坚持和美教育特色化办学的路子，用心为师生们搭建起宽阔的舞台，为和美教育事业尽力挥洒着青春的激情和汗水，倾力打造了“和美教育”的党建品牌。
二、睿思笃行抓教育，装饰“和美”熏陶师生心灵。
他深刻认识到“校园文化不只是简单的贴几张字画，我们的校园文化要与办学思想紧紧围绕在一起的”。为此，他率先垂范，带领班子团队，放弃了节假日的休息时间，制定了“和美教育”五年发展规划，打造了党建品牌系列文化，建设了和乐长廊、诗词大厅、戏曲文化园、和美园林、水景文化景观，高标准建设了足球场、塑胶篮球场等等，让学校的每一个角落、每一面墙壁、每一扇窗口都流动着文化的音符，提升了和美教育的办学内涵。
三、率先垂范做表率，创新教改绽放新篇章。
在教育改革的路上，为了让学校的办学思想深入每一位教师的心灵，他从问题入手，带领学校教育科研团队，对新教材、新教法、对学生的素养等等，进行了深入的研究。立足教学改革，他带领着老师们在课改路上探索、研究、总结、反思，构建了具有学校办学特色的“四环六究”和美课堂教学模式；同时，学校还是全县辅导员跟班学习培训基地，先后接待了全县语文、英语等学科辅导员的跟班培训学习，在县的课堂教学改革工作中起到引领示范的作用，为博白教育的教学改革工作作出了积极贡献。
四、勤政务实踏浪潮，引领团队共成长。
作为博白县专业技术拔尖人才，他注重教育科研课题研究工作，亲自组织成立了学校科研处，以课改促进学校教学科研课题研究，充分发挥党员名校长的引领示范作用，引领老师们专业成长。由他主持的国家级、省级、市级课题，都先后顺利结了题，并荣获优秀课题奖，他还被评为国家级B类重点课题“中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究”优秀实验校长。
他非常重视青年教师的培养，亲自启动和抓实“青蓝工程”，并把“青蓝工程”列入了党建工作和教学管理考核中，不断引领青年教师快速、健康的成长。他多次带领学校的教学改革团队开展了送课下乡活动，足迹走遍了博白县文地、黄凌、径口等多个边远山区乡镇。在他的引领和指导下，成就了一批批县专业技术拔尖人才、课改名师和骨干教师。
2019年12月，以他名字命名的玉林市中小学第一批名校长工作室——林东明名校长工作室顺利举行了揭牌仪式。真正成为了影响一片，示范一片，带动一片，成就一片的交流平台、成长平台，引领校长们专业成长，使林东明名校长工作室成为了培养玉林市中小学教育领军人才的摇篮。
五、履职尽责抓主业，打造“和美教育”党建特色
他把党的政治建设摆在首位,构建了“456”党建工作模式，亲自抓好“三会一课”的落实，严格落实组织生活会和民主评议党员等制度，将学校党组织研究讨论作为重大事项决策的前置程序，推进党务、校务公开，健全党内情况通报、党员定期评议党组织领导班子成员等制度,保障党员的知情权、参与权、监督权。他带领党员和广大教师投身教育改革，推行“七个一”教学巡查制度，坚持带头上课和每周深入教学一线进行推门听课；在他的引领下，党建工作已全面融入了学校工作发展各方面、全过程，构建了以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，进一步增强党建工作实效。
六、直面担当践誓言，战“役”行动彰显本色
在疫情危急关头，他一马当先带领学校疫情防控党员志愿先锋者，成立了“停课不停学”线上教研团队，他和一线教师果断变成了“拍客、主播”，达到“停课不停学”的目的。他，党委书记化身“消毒员”的事迹被《人民网》和《学习强国》作为学习的榜样，真正做到了“一个党员，一面旗帜”，以率先垂范生动诠释了共产党员的深刻含义，做到守土有责，守校尽责。
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